Atienden necesidades educativas con obras
El Consejo Municipal de
Concertación para la Obra Pública del Ayuntamiento de Nogales presentó la
agenda de trabajo que busca atender las necesidades de distintos planteles
educativos de la ciudad, mediante la gestión y coordinación de proyectos en
beneficio de la comunidad estudiantil.
El director del Consejo,
Salvador Saucedo Tamayo, explicó que la ruta para dar respuesta a las
peticiones de infraestructura escolar inicia en la Secretaría de Educación y
posteriormente en el Instituto Sonorense de Infraestructura Educativa (ISIE).
En caso de que estas instancias no logren cubrir la demanda, el Consejo
Municipal puede intervenir a través del esquema de obra concertada.
“Todas las escuelas tienen
muchas necesidades y su obligatoriedad es dirigirse a la Secretaría de
Educación, para que a su vez haga una solicitud al Instituto Sonorense de
Infraestructura Educativa. Cuando sobrepasa las capacidades, podemos ayudarlos
por medio de la obra concertada: ellos hacen una solicitud de sus necesidades y
nosotros vemos la viabilidad de apoyarles con la gestión de los proyectos”,
explicó Saucedo Tamayo.
Entre los planteles que ya han
presentado solicitudes destacan casos que requieren intervención inmediata:
Universidad Pedagógica
Nacional, que requiere protección en una ladera de su edificación con malla y
concreto.
CETis 128, que solicitó
pavimentación de su acceso interno.
Escuela Enrique Quijada, con
necesidad de mantenimiento general, pintura y vitropiso.
Preparatoria Municipal, que
requiere adecuación de espacios.
Primaria Gustavo L. Manríquez
y la Escuela Armida de la Bara, que solicitan renovación total de baños.
Secundaria #9, que requiere un
tejaban para el área cívica y deportiva.
Escuela Covarrubias, que
solicitó la construcción de una cancha de fútbol rápido.
Con estas gestiones, el Ayuntamiento de Nogales, a través del Consejo Municipal de Concertación para la Obra Pública, busca responder puntualmente a las demandas de la comunidad educativa, fortaleciendo las condiciones de enseñanza y aprendizaje en la ciudad.
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