Directivos de la Preparatoria Municipal “Omar Osvaldo Romo Covarrubias” y de otros planteles de nivel medio superior recibieron el documento que contiene el estudio de impacto social “Reflexiones sobre la Percepción Ciudadana y Política”, realizado por el Instituto Sonorense de la Juventud, con el apoyo del Gobierno de la Ciudad de Nogales.

El representante del Instituto Sonorense de la Juventud, Luis Alonso Taddei Torres, hizo entrega de 10 volúmenes a cada una de las instituciones educativas que participaron en este ejercicio, cuyo objetivo es identificar el nivel de conocimiento y percepción de las juventudes, de entre 12 y 37 años de edad, sobre la vida pública de Sonora y del país.

El funcionario estatal entregó el compendio a representantes de la Preparatoria Municipal, Lydia Gutiérrez Gómez; del Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora (COBACH) plantel Dos, Karla Aimé Félix; y del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Sonora (CECyTEs) plantel Dos, José María Valderrain.

Ante la presencia de estudiantes de las instituciones mencionadas, así como de la Preparatoria de la Universidad Binacional, Lydia Gutiérrez Gómez y el director del Instituto Nogalense de la Juventud, Glen Lizárraga Arredondo, dirigieron mensajes de agradecimiento al Gobierno del Estado de Sonora por considerar a Nogales dentro de este ejercicio, el cual concluyó de manera exitosa.

Ambos funcionarios coincidieron en que los resultados de este estudio permitirán a la federación y al estado diseñar y aplicar políticas públicas orientadas a fortalecer la participación de la juventud sonorense en la vida política.

Por su parte, Luis Alonso Taddei Torres explicó que este proyecto de participación ciudadana, enfocado en las juventudes del país, surge a partir de una iniciativa de la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, y que actualmente se replica en las entidades federativas y municipios.

Finalmente, destacó que este estudio proporcionará datos duros y argumentos sólidos sobre el nivel de conocimiento de las y los jóvenes en temas de política, ejercicio público y funcionamiento del sistema gubernamental, desde el quehacer de regidores, diputados y senadores, hasta las responsabilidades del Poder Ejecutivo.